NUS启动课程变革，助力学生在人才市场中脱颖而出

　　从今年开始，新加坡国立大学工程学院和设计与环境学院的新生将有机会学习由两个学院联合推出的共同课程(Common Curriculum)，还能从新开设的专业+辅修和双专业组合中进行选择，其中囊括了工程、设计和环境等多个领域。

　　作为新国大重点关注的跨学科和多样性发展方向的一部分，这一变化将赋予学生更大的自主性，规划自己的学习计划，从而在不断变化的人才市场中脱颖而出。

　　新加坡国立大学高级常务副校长兼教务长何德华(Ho Teck Hua)教授表示，“这两个学科(工程和设计)正在融合。”他指出，许多复杂问题的解决都需要运用这两个领域的知识。

　　“例如，如果你想建造一座净零能耗建筑，这将涉及到传感器、设计和环境的合理布局等。”

　　何教授还举例说，智能手机和电动汽车就是工程和设计融合的产品。

　　“这一切都表明两所学院应该合作。未来的学生能够同时从这两所学院学习。我们投入了很多精力让两所学院在公共课程中创建一些与未来相关的单元(模块)。”

　　届时，1,500多名工科学生和330名修读建筑学、工业设计、景观设计以及项目和设施管理的学生将学习同一门共同课程。其中包含通识教育模块、工程设计跨学科技能的模块和一个综合课程。

　　该共同课程由6位业界领袖和10位新加坡国立大学学者组成的特别小组制定。其中包括著名的城市规划师及建筑师、宜居城市中心主席及新加坡国立大学校董会董事蔡君炫博士(Cheong Koon Hean)、DSO国防科技研究院首席执行官张志赫(Cheong Chee Hoo)先生及新加坡国立大学建筑系实践教授、屡获殊荣的WOHA建筑事务所联合创始人黄文森(Wong Mun Summ)先生。

　　新加坡国立大学工程学院院长程文耀教授(Aaron Thean)认为，“我们通过形式与他人联系。过去，工程师一直专注于功能。而我们打造功能，创造新技术。在发展过程中，需要两者兼存。”

　　“把这两个学科结合起来非常重要。这样我们能培养出通晓两个领域的工程师；他们既能和设计师交流，也能和其他工程师无障碍沟通。这能够帮助他们形成独特的核心能力，像专家一样带来贡献。毕竟，成功的工程项目两者缺一不可。”

　　新加坡国立大学设计与环境学院院长林棋波(Lam Khee Poh)教授指出，虽然我们会产生先入为主的概念，认为建筑设计和工程设计之间互不相关，但在人类历史的大部分时间里，这种区分并不存在。

　　“我们需要以史为鉴，看看过去的文明是如何取得重大突破。例如，文艺复兴就是二者协同作用和跨领域协作的成果。对我来说，设计和工程之间的划分是人为的，它们应该被整合起来。”

　　学生可以设计自己的学习计划，并为管理咨询、人工智能工程和医学技术创业等多种职业道路做好准备。这些未来的建筑师、工业设计师和建筑环境专业人士将具备21世纪的技能，有能力设计出面向未来的解决方案。

　　此次课程修订也是新加坡国立大学近期创新举措的一部分，如设立人文与理学院、增加新加坡国立大学法学院招生人数。