看看“素质”的新加坡基础教育

  花园城市新加坡不仅仅是环境整洁、国家安全、生活休闲安逸而吸引人,新加坡的教育也同样先进发达,带给孩子们的是最“素质”的中小学基础教育。

  新加坡的教育制度强调双语、体育、道德教育、创新和独立思考能力并重。双语政策要求学生除了学习英文,还要兼通母语。政府推行“资讯科技教育”,促使学生掌握电脑知识。学校绝大多数为公立,其中包括175所小学、162所中学、14所初级学院,5所政府理工学院以及四所公立大学。新加坡的小学教育在全球享有盛誉,学生在国际数学和科学竞赛中独占鳌头。

  新加坡小学反对应试教学,注重挖掘学生潜力并培养他们课外学习的兴趣。小学6年制教育,小学6年级学生必须参加小学离校考试,根据他们的学校进度和能力,分配到不同的中学课程就读。新加坡教育联盟介绍,新加坡小学教育的目的是要让学生掌握好英文、母语和数学。并且在小学毕业后,学生能分辨是非,应知道自己的优势和增长领域,能够进行合作,分享和关怀别人,对事物有强烈的好奇心,够独立思考和自信地表达自己,对自己的工作感到自豪,有健康的生活习惯和对艺术的初步认知,以及热爱新加坡。

  无论是辩论赛、创意写作比赛,还是奥林匹克数学竞赛、科学竞赛,新加坡的学生在各种国际竞赛中一直都有出色表现。根据《国际数学与科学教育成就趋势调查(TIMSS)(2007)》报告,新加坡学生在小学数学四年级组名列第二,在中学数学二年级组名列第三。而在小学科学四年级组和中学科学二年级组,新加坡学生均排名第一。新加坡的学校拥有一流的资源和设施,非常适合数学和科学教学。

  新加坡的政府学校分为政府辅助学校和自主学校。其中政府辅助学校有18 所,它们都属于政府学校或政府支助学校,在课程安排方面拥有更多自主权。自主学校有8所,由学校董事会独立管理。它们可以自行安排课程和讲课内容。

  新加坡采用优秀的教材与高质的教学方法培育人才,已栽培了数以万计富有想像力和智慧过人的人才。因此,新加坡的教育体系在世界教育领域里备受认同。新加坡教育联盟介绍,新加坡学生通过中学教育,应做到有道德操守;相信自己的能力,并能适应变化;能够在团队中工作,对他人富有同情心;有创新精神和探索精神;能有效沟通且能容纳不同的意见;为自己的学习负责;喜欢体育活动和欣赏艺术;信任并理解新加坡。

  学生升上中学后,必须接受四至五年的中学教育。学校将根据学生的学习能力,分配学生就读普通课程,快捷课程四年或特别课程五年。

  近年来,新加坡的教育体制越来越多元化,也越来越丰富。不同类型的学校可以满足具有不同禀赋的学生的不同需求。

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[看看“素质”的新加坡基础教育] 文章生成时间为:2015-02-11 19:31:24

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